BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PYVOBJECT//NONSGML Version 1//EN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Brussels BEGIN:STANDARD DTSTART:20001029T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=10 TZNAME:CET TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20000326T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYDAY=-1SU;BYMONTH=3 TZNAME:CEST TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:20260920T182201Z - 36068@vps-9d2455d3 DTSTART;TZID=Europe/Brussels:20240704T090000 DTEND;TZID=Europe/Brussels:20240705T160000 CREATED:20260920T182201Z DESCRIPTION:Teacher STEM-bootcamp #2 (04/07 - 05/07)\nBouw je eigen game-controller of slimme plant! Met deze 2-daagse teach er STEM-bootcamp richten we ons op STEM-leerkrachten die hands-on aan de s lag willen gaan met lasersnijden\, 3D printen\, microbit en design thinkin g om een concreet project uit te werken: een fysieke gamecontroller of een slimme plant\, aan jou de keuze! Programma: Dag 1: Introductie\, basis\, empathie en definiëren09u00 - 09u30: Welkom en inleiding tot design think ingIntroduceer design thinking als een raamwerk voor probleemoplossing dat empathie\, ideeënvorming en experimenteren benadruktLeg uit hoe het zal worden toegepast tijdens het bootcamp om zinvolle en gebruikersgerichte pr ojecten te creëren09u30 - 10u30: Introductie tot 3D printen\, lasersnijde n en inleven in eindgebruikersTijdens de introductie tot 3D printen en las ersnijden wordt gediscussieerd over hoe deze tools kunnen worden gebruikt om echte problemen op te lossen of het leren te verbeteren\, waarbij de fo cus ligt op de eindgebruiker10u30 - 10u45: Koffiepauze10u45 - 12u45: Hands -on sessie: Tinkercad ontwerpDeelnemers ontwerpen hun eerste onderdeel (sp ecifiek voor hun gekozen project) met behulp van Tinkercad12u45 - 13u30: L unchpauze (broodjes worden voorzien)13u30 - 15u00: Inleiding tot de Micro: bit en programmeringOverzicht van de kenmerken en mogelijkheden van de Mic ro:bitBasisprincipes van het programmeren van de Micro:bit met MakeCode of Python15u00 - 15u15: Pauze15u15 - 16u00: ProjectplanningGroepen bespreken en plannen hun projecten en geven aan welke onderdelen ze willen ontwerpe n\, printen en in elkaar zetten.Ontwikkelen van eerste schetsen en ontwerp concepten Dag 2: Prototypen en testen09u00 - 10u30: Praktijksessie: 3D pri nten en lasersnijdenGroepen gebruiken Tinkercad ontwerpen om 3D-print en l asercut onderdelen te maken10u30 - 10u45: Koffiepauze10u45 - 12u45: Progra mmeren en sensorintegratieProgrammeerlogica implementeren [...] DTSTAMP:20260920T182201Z LOCATION:Wijngaardveld 9\, 9300 Aalst\, Belgium SUMMARY:Teacher STEM-bootcamp #2 (04/07 - 05/07) X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Teacher STEM-bootcamp #2 (04/07 - 05/07)\nBouw je eigen game-controller of slimme plant! Met de ze 2-daagse teacher STEM-bootcamp richten we ons op STEM-leerkrachten die hands-on aan de slag willen gaan met lasersnijden\, 3D printen\, microbit en design thinking om een concreet project uit te werken: een fysieke game controller of een slimme plant\, aan jou de keuze! Programma: Dag 1: Intro ductie\, basis\, empathie en definiëren09u00 - 09u30: Welkom en inleiding tot design thinkingIntroduceer design thinking als een raamwerk voor prob leemoplossing dat empathie\, ideeënvorming en experimenteren benadruktLeg uit hoe het zal worden toegepast tijdens het bootcamp om zinvolle en gebr uikersgerichte projecten te creëren09u30 - 10u30: Introductie tot 3D prin ten\, lasersnijden en inleven in eindgebruikersTijdens de introductie tot 3D printen en lasersnijden wordt gediscussieerd over hoe deze tools kunnen worden gebruikt om echte problemen op te lossen of het leren te verbetere n\, waarbij de focus ligt op de eindgebruiker10u30 - 10u45: Koffiepauze10u 45 - 12u45: Hands-on sessie: Tinkercad ontwerpDeelnemers ontwerpen hun eer ste onderdeel (specifiek voor hun gekozen project) met behulp van Tinkerca d12u45 - 13u30: Lunchpauze (broodjes worden voorzien)13u30 - 15u00: Inleid ing tot de Micro:bit en programmeringOverzicht van de kenmerken en mogelij kheden van de Micro:bitBasisprincipes van het programmeren van de Micro:bi t met MakeCode of Python15u00 - 15u15: Pauze15u15 - 16u00: Projectplanning Groepen bespreken en plannen hun projecten en geven aan welke onderdelen z e willen ontwerpen\, printen en in elkaar zetten.Ontwikkelen van eerste sc hetsen en ontwerpconcepten Dag 2: Prototypen en testen09u00 - 10u30: Prakt ijksessie: 3D printen en lasersnijdenGroepen gebruiken Tinkercad ontwerpen om 3D-print en lasercut onderdelen te maken10u30 - 10u45: Koffiepauze10u4 5 - 12u45: Programmeren en sensorintegratieProgrammeerlogica implementeren [...] END:VEVENT END:VCALENDAR